看待 新的问题

  • 如何看待美媒称:拜登公布1.9万亿美元经济刺激计划为应对疫情冲击?美联储能无限印钱吗?

    对一贯崇尚善良行为的国家来说,美元就是美国食利者阶层玩弄于股掌间充饥的画饼,他们可以随便弄个圈套让美元平衡本国的经济形势而成为对方手中的废纸。作为钞票的一种,美元能否随意印制?不知有无国际金融机构设定相关的法律加以限制?不过相对于硬通货黄金储备,美元作为国际范围的流通货币,确实丧失了其应用的安全感。目前,人民币已经合法的进入许多国家的金融市场,自身价值坚挺,流通信誉稳定。按照目前美疫情的发展程度,...

  • 如何看待这两天的军工板块调整?

    军工板块去年涨幅已经翻倍,里边的中航西飞、航天动力等许多个股都有几倍的涨幅,而且近期板块涨幅也在30%以上,中短期涨幅过多的浮筹需要清理,经过充分调整后,在军工板块效益预期大幅提升的预期下,还会重拾升势。长期优质赛道,调整是为了更好的上涨预计2021年是军工产业“短期/3年订单与产能大幅增长,中期/7年装备体系升级,长期/军民融合持续发展”高景气时代的起点。1)短期:预计军工进入3年快速增长期,预...

  • 多地倡导“非必要不返乡”,你如何看待农民工面临的返乡过年问题?

    最近几天,河北疫情急剧上升,已经累计感染600多人,而昨天和今天,黑龙江疫情又突然加重,昨天确诊16人,今天到晚上19:00已经确诊40例,还有50例无症状感染者……严峻的疫情形势之下,“非必要不返乡”快成了各地政策的标配,但是农民工辛苦了大半年,就为了春节回家团聚,一家老小聚在一起,感受这难得的亲情,那么,回家过年,这算是必要吗?这样的政策是否考虑到农民工的实际情况呢?对此,个人认为应该从两方面...

  • 如何看待女干部不登记身份证走后门被免职?

    谢谢邀请!作为一个在抗疫一线工作的专职疫情防护工作人员,是应该知道所在地有关疫情防护工作的各项规章制度是针对每一位人的,规章制度是防控疫情的底线,是任何人都要自觉遵守不可逾越的红线,而傍晚这位女干部在忙完工作后回家,在自己家的小区门口被疫情防护志愿者拦住要求登记后方可入内,女干部本应按要求主动配合填写登记相关内容,但她却推三阻四,硬是不愿意积极配合主动登记,女干部不愿意登记,人家疫情防护志愿者是不...

  • 怎么看待由于美国货币无限量宽松政策,导致美元指数大幅度下跌呢?

    感谢老友邀请!美元货币无上限增发,是美联储早在半年多前,为了支持川普在疫情中救市正式宣布的政策,通过这种方式已经有三四万亿美元货币,以政府债务形式被投放到市场,这么大规模没有对应产品价值的货币充斥市场,美元贬值是自然而然的。这种情况也许被川普和拜登都认为,对美国出口经济更有利,这种经济自然规律的作用当然不容置疑,但是处在新冠疫情王炸持续大规模爆发、国内阶层,族群矛盾激烈冲突,造成经济规/模产能不断...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 作为初三教师,你怎么看待职高分流?

    谢邀。对于初三职高分流,我谈四个方面的小看法。一,现状。学生初三毕业,我们的学校大致接1:1的比例,成绩好些的一半学生读普高,成绩次点的一半学生读职高。读普高的当然好说,学校、班主任工作轻松好做;读职高的,职高学校来人宣传、招生,毕业学校配合做工作,还是有一定数量的学生放弃选择职高,弃学回家。二,大方向正确。从国家和社会的某种现状看,不缺大学生,缺的是熟练工匠。中国是制造大国,但说不上是制造强国。...

  • 如何看待“三代还宗”这种行为?

    从法律上讲,“三代还宗”没毛病公民取名,一般随父姓或母姓,但还可以取其他姓氏。事实上,公安局只要你是跟着三代直系亲属里的一个姓的,警察叔叔都认。从情感上讲,“三代还宗”能理解首先‬,一个人的姓名权应当包含了对于选择姓氏的自由,一个人只要愿意,他或她,可以取任何她或他所喜欢的姓氏。这是个人‬的自由,他人‬无权干涉。其次‬,姓氏传承所代表的家族联系纽带作用本质上是落后的宗族主义思想。“溯源‬”“认祖归...

  • 怎样看待“天津男子为贵州女子去往贵阳创业”?

    其实很大一部分原因肯定来至情感,两个人的爱情,它是可以超越很多东西的,比如说地域,年纪,身高。甚至是金钱。天津男能够为了贵阳的女孩子去贵阳,说明他很爱这个女孩。而事业吗,其实到哪儿都可以去创业不是吗?有这样一句话说有你驻足的地方就是风景,所以说他为了这个女生选择了一次,他的人生选择了一次,其实是很值得让人去敬佩的。还有一个最大的原因,我们给他分析一下,第一贵阳市一个慢节奏的城市,生活节奏没这么快,...

  • 如何看待明星年纪不小了仍然执着于演玛丽苏偶像剧?

    相信很多追剧的小伙伴跟卦主一个烦恼:玛丽苏偶像剧已经很雷人了,更过分的是爱演这类剧的还都是同一批演员!!!!然而,卦主发现玛丽苏剧的导演还特别爱他们,也不在乎他们年纪是不是有些“超龄”,所以我们就眼睁睁看着这些明星一次次地尬脸出演! 那么问题来了:明知道会被嘲,为啥这些已经不年轻的演员还要演玛丽苏偶像剧呢?卦主觉得这事儿是双方面的。首先由于收视群体年纪和阅历有限,这类题材的作品对演技要求也比较低。...